Cycle I :

• Durée de la présence de l’élève au sein du cycle : entre 3 et 5 ans.
• Objectifs :
  – Approfondissement de la structuration corporelle et de l’expression artistique
  – Acquisition des éléments techniques de base
  – Découverte des oeuvres chorégraphiques

 Pratique d’une discipline dominante.

Formation musicale danse, histoire de la danse/culture chorégraphique.

• Fourchette horaire hebdomadaire suggérée : de 1H30 à 6H

Cycle II :

• Durée de la présence de l’élève au sein du cycle : de 3 à 5 ans
• Objectifs :
  – Prise de conscience de la danse comme langage artistique
  – Familiarisation avec les oeuvres chorégraphiques
  – Initiation à l’endurance
  – Capacité à s’auto évaluer

 Pratique d’une discipline dominante et découverte des bases d’une autre discipline de danse

Formation musicale danse (selon les cas), histoire de la danse/culture chorégraphique.

• Fourchette horaire hebdomadaire suggérée : de 4H à 7H

Cycle III : 

Dans la perspective d’une pratique de la danse en amateur, ce cycle prépare au Certificat d’Etudes Chorégraphiques (CEC).

• Durée de la présence de l’élève au sein du cycle : de 2 à 6 ans (pour le cycle d’orientation professionnelle)
• Objectifs :
  – Capacité à développer un projet artistique personnel et à s’intégrer au projet d’un groupe dans le champ de la pratique en amateur
  – Autonomie dans l’appropriation de la danse, en tant que langage artistique, et dans l’expérience de l’interprétation
  – Capacité à analyser des oeuvres chorégraphiques
  – Développement de l’endurance et approche de la virtuosité

Pratique d’une discipline dominante et approfondissement des bases d’une autre discipline de danse

Ateliers : approche pratique et/ou théorique des répertoires; de la relation musique- danse ; de l’improvisation ;  de l’anatomie et/ou approche de la connaissance du corps par l’AFCMD, notation du mouvement

• Fourchette horaire hebdomadaire suggérée : de 6H à 12 H